当塾の生徒は、
この春から中学2年生になりました。
3月20日に春期授業を終えた翌日から、
2泊3日の将棋部の合宿に参加しました。
帰ってきて最初に聞いた感想は、
「将棋漬けの3日間で、とても楽しかった」
というものでした。
好きなことに思い切り打ち込める時間は、
子どもたちを大きく成長させてくれるものだと感じます。
心に残った「リレー将棋」
今回の合宿の中でも、
特に心に残っているのが
リレー将棋だったそうです。
夏休みの合宿では、
1チーム5人で、
前の人が指した手を見ずに、
次々と交代していく形式でした。
しかし今回は――
1チーム2人
しかも、
相手の指し手も見ながら進めていく形式でした。
この形式では、
チームの二人が
「同じ考え」を持つこと
がとても重要になります。
しかし、実際には――
なかなか思い通りにはいきません。
お互いの意見を主張し合い、
考えが食い違って、
まるで喧嘩しているように見えるチーム
もあったそうです。
それもまた、
とても面白かったと話してくれました。
11面同時のリレー将棋
さらに驚いたのは、
1年生11人 対 2年生11人
という対戦形式です。
使用した将棋盤は、
なんと11面。
つまり――
11通りの局面を瞬時に理解し、
次の一手を決める
という、非常に難易度の高いものです。
リレー将棋と一言で言っても、
そのバリエーションは無限にあります。
どんな局面でも理解し、
判断する力。
その力が、
確実に育っているのだと感じました。
「一目で局面が分かる」ように
今回、本人が話してくれた言葉の中で、
特に印象に残ったのは――
「一目見ると、どのような局面か分かるようになってきた」
という一言でした。
この言葉を聞いたとき、
「この一年で、こんなにも成長したのか」
と、強く感じました。
将棋は、
単なる遊びではありません。
状況を読み取り、
先を考え、
最善の一手を選ぶ。
その積み重ねが、
確かな「考える力」を育てていきます。
春期課題テスト、数学は満点
そして――
4月早々に行われた
春期課題テスト。
その結果を、
本人は控えめに、
「数学は、全部満点でした。」
と教えてくれました。
その言い方が、
いかにもこの生徒らしく、
とても印象的でした。
中学2年生からの数学は、さらに本格的に
中学2年生の数学は、
いよいよ本格的な内容に入っていきます。
現在取り組んでいる内容は、
代数：二次方程式
幾何：円に内接する四角形
さらに――
高校数学A
集合・順列・組み合わせ
からスタートしています。
内容は決して簡単ではありません。
しかし、
将棋で鍛えられた
「局面を読み取る力」
「考え抜く力」
は、
数学にも確実につながっていると感じています。
好きなことが、力になる
好きなことに打ち込む時間。
仲間と一緒に考え、
ぶつかり合い、
そして乗り越えていく経験。
それらはすべて、
学びの力へとつながっていきます。
将棋合宿での経験と、
数学での成果。
この二つが重なった今回の出来事に、
この一年の大きな成長を感じました。
これからの中学2年生の一年も、
どんな成長を見せてくれるのか、
とても楽しみです。
将棋も、数学も、そしてテニスも
実はこの生徒、
将棋や数学だけでなく、
小学生の頃から硬式テニスも続けています。
そして――
本日の授業後は、
なんと
お父さんとダブルスを組んで試合に出場する
とのことでした。
小学生の頃を思い出すと、
その頑張りには本当に驚かされます。
早朝テニスの練習。
その後、ポラリスでの授業。
そして午後から夕方まで、
ご両親とのテニス。
そんな日々を、
当たり前のように続けてきました。
勉強も、将棋も、テニスも――
どれか一つだけではなく、
好きなことを大切にしながら、努力を積み重ねてきた時間が、
今の力につながっているのだと思います。
お父さんとダブルスを組んで試合に出る。
それは、
これまで一緒に積み重ねてきた時間の証でもあります。
将棋で培った「考える力」。
数学で積み重ねている「理解する力」。
そしてテニスで磨いてきた「続ける力」。
そのすべてが重なって、
この一年の成長につながっているのだと感じています。
これからの中学2年生の一年も、
きっとさらに大きく成長していくことでしょう。
その姿を見るのが、
今からとても楽しみです。
体験前のご相談だけでも承っております。
小さなことでも、
どうぞお気軽にご連絡ください。
Follow me!
